厦门现天价迷你学区房,15平两百万,学区房为什么那么疯狂?

  近日,厦门天价迷你学区房刷屏网络。一套位于厦门市实验小学图强区的15平方米的房子,每平方米的价格在互联网上疯狂的信息。有些家长说社区附近的小学,初中和高中是最好的。有关负责人还说,一所学校可以有五六十人进入清华大学,其他学校没有这名老师。但是,有些家长说最重要的是家庭教育。把孩子带到学校是不现实的。

厦门天高迷你学区的出现引起了整个市场的广泛关注。我们应该怎么看待这个问题?在学区来回走动真是太疯狂了吗?我们怎么看待学区?

首先,为什么有一个天高的迷你学区?根据新闻报道,我们可以看到学区所在的学校应该是厦门教育资源相对集中的学校。由于学区毗邻厦门最好的小学,初中和高中资源,这种资源是叠加的。这个学区的现象很快就积累了。这就是为什么这种天高迷你学区在厦门出现的最重要原因。

其次,我们来看整体教育的视角。我们反复说过,教育资源是一种半公共产品。虽然教育应该是政府投资的东西,然后让所有人都能享受,但事实上,不同学校的教育水平和教学资源之间存在很大的差距。教育资源的分配非常不平衡。在教育资源不均的情况下,一定会导致教育资源相对集中,部分地区教育资源相对缺乏。特别是,中国长期以来一直有一个关键学校评估学校的概念,这些重点学校往往聚集整个地区的核心教育资源。这在某种程度上加剧了整个教育资源分配的不均衡分布。

第三个学区由教育资源引发。正是由于教育资源的不均衡,最终导致学区的单一性,即所谓的学区,他没有购买学区的样子。这是附属于这所房子后面的教育资源。正是由于中国教育资源的不平衡,一般来说,地区采取的政策分为几个部分。在这些政策影响下的优质学区往往只有少数社区或少数房地产项目。特别是,孩子们经常上学,并且与房子的户口密切相关,这加剧了整个学区的不匹配。最终的结果是学区的问题,这已成为中国一个非常特殊的房地产现象。

学区的整体观点是中国教育资源不匹配带来的一种特殊的房地产现象。为了解决这个问题,已经在各个地方设计了各种方法和手段,例如分散的学区。但总的来说,房地产市场面临的问题仍然非常严重。这是教育资源的不平衡。因此,要彻底解决学区住房问题。这是一个系统工程。它需要教育和房地产的结合,并且可以逐步缓解它。

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其次,我们来看整体教育的视角。我们反复说过,教育资源是一种半公共产品。虽然教育应该是政府投资的东西,然后让所有人都能享受,但事实上,不同学校的教育水平和教学资源之间存在很大的差距。教育资源的分配非常不平衡。在教育资源不均的情况下,一定会导致教育资源相对集中,部分地区教育资源相对缺乏。特别是,中国长期以来一直有一个关键学校评估学校的概念,这些重点学校往往聚集整个地区的核心教育资源。这在某种程度上加剧了整个教育资源分配的不均衡分布。

第三个学区由教育资源引发。正是由于教育资源的不均衡,最终导致学区的单一性,即所谓的学区,他没有购买学区的样子。这是附属于这所房子后面的教育资源。正是由于中国教育资源的不平衡,一般来说,地区采取的政策分为几个部分。在这些政策影响下的优质学区往往只有少数社区或少数房地产项目。特别是,孩子们经常上学,并且与房子的户口密切相关,这加剧了整个学区的不匹配。最终的结果是学区的问题,这已成为中国一个非常特殊的房地产现象。

学区的整体观点是中国教育资源不匹配带来的一种特殊的房地产现象。为了解决这个问题,已经在各个地方设计了各种方法和手段,例如分散的学区。但总的来说,房地产市场面临的问题仍然非常严重。这是教育资源的不平衡。因此,要彻底解决学区住房问题。这是一个系统工程。它需要教育和房地产的结合,并且可以逐步缓解它。

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学区的整体观点是中国教育资源不匹配带来的一种特殊的房地产现象。为了解决这个问题,已经在各个地方设计了各种方法和手段,例如分散的学区。但总的来说,房地产市场面临的问题仍然非常严重。这是教育资源的不平衡。因此,要彻底解决学区住房问题。这是一个系统工程。它需要教育和房地产的结合,并且可以逐步缓解它。

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